你懂谁是乡老师吗？

 蓝调周记的封面。

封底。
















那年的我才中四，一个不知天高地厚的年龄。

我一直不舍得把它扔掉，不是为了我里头的文章，
是为了促使我们写作的那位乡慧璇老师。
他是我至今遇过最认真的华语老师，也算是我的启蒙老师吧。

为什么我会给了他这封号？
周记的封面是我们自己设计的，里头其实不过是本普通的练习册子 。每本学生的周记都要经过他的检查，不批的学生可要重做到他满意为止。
我们写的每篇作文，每份功课亦是如此。
周记里不能有一个外星字母，你得用把他们翻译成正统的华文，
打个比方说，PMR 要写成大马初级教育文凭，不然他就在PMR 上面打个小叉，
代表着订正十次，再订正错者就再订正二十次，接下来到三十次，于此推类。
乡老师除了痛恨外星字，也不喜欢错字。所以，错字一样要订正。
他喜欢用处罚小学生的方法处罚我们。
没带书的要到课室后罚站，或者，当我们的周记写得不错时，他会给我们印章等。
为什么我会那么受用？因为我也是个小孩。

上了中学，很多老师都对学生放松了处罚。
老师累了，没能一一为我们检查，
可是，学习语言，尤其是作文，
每个人都有不同的风格，所以有不同的问题。
有一次，一位老师竟然从四十五篇作文中只选其中的十篇来批改，
事后要我们向那幸运的十位索取参考，
老师还理直气壮地说是校长为了减轻老师的负担而下的措施。
这样一来，那些用功做那篇作文的同学，一定很失望。
我很看重批改功课这一方面，
学生花心思去做，老师细心地批改每一个作业，对两方面来说，
其实是一种安慰与鼓励。

乡老师就能一字一句的为我们检查错字和文笔，用尽各种方法逼我们学习。
他并没有因为学生不在精英班而看低他们，反而更努力地激励他们。
他让我们感激华语，为华文而傲。

他对华文的热诚，甚至感染了我，让我有种想读华语文学的冲动。
至今，我仍放不下华文。

抱着热诚工作其实开心的不只是你自己，还有你身边的人群。
有热诚的老师，总是脱颖而出。
在HELP Academy 里的 Ms Ng, 也是个好例子。

我也想要能以我的热诚工作，只是，
我的热诚在哪？